孔丽基本介绍
孔丽，女，汉族，1981年3月生，黑龙江哈尔滨人，教授。2004年7月参加工作，哈尔滨师范大学英语语言文学专业研究生。通识教育学院教师。
一、论文发表情况
1.《苏格拉底教学法对大学英语课堂教学的启示》，林区教学，2015年，独立完成；
2.《高校转型背景下大学英语课程教学模式改革例谈》林区教学，2015年，独立完成；
3.《互联网+翻转课堂》教学模式在大学英语课程中的实践与反思》，2016年，独立完成；
4．《OBE理念下的在大学英语课程教学改革》，林区教学，2019年，独立完成；
5．《基于终身学习的成人英语教学初探》，海外英语，2019年，独立完成；
6．《大学英语课程实践教学环节的改革与实践》，现代交际，2019年，独立完成；
7．《OBE理念下大学英语教学中翻转课堂的应用》，校园英语，2020年，独立完成；
8．《慕课背景下高校英语翻转课堂教学模式应用思考》，教学与研究，2021年，独立完成。
二、著作编写情况
1.“十二五”普高等教育本科国家级规划教材：《应用型大学英语综合教程Level 6》大连理工大学出版社，2016年，副主编；
2..大学英语阅读创新教程（上册），西安交通大学出版社，2016年，总主编；
3.大学英语阅读创新教程（下册）西安交通大学出版社，2016年，总主编；
4.大学英语听说创新教程（上册）西安交通大学出版社，2016年，总主编；
5.大学英语听说创新教程（下册）西安交通大学出版社，2016年，总主编；
6.《语言学教程》（胡壮麟）随书课件，北京大学音像出版社，2017年，副主编。
三、主要课题情况
1.黑龙江省规划办重点课题：基于苏格拉底教学法的大学英语自主性课堂教学模式研究，（项目编号：ZJB1214022）；
2．黑龙江省规划办青年课题《应用型本科院校基于“互联网+”背景下的大学英语翻转课堂在线教学体系的实证研究》，（项目编号：GJC1316177）；
3.黑龙江省规划办重点课题《“新工科”背景下地方高校国际人才英语能力OBE培养模式研究》，（项目编号：GBC1317043）；
4．黑龙江省教育厅“十二五规划课题”《翻转课堂模式在高职英语教学中的应用研究》，（课题编号：0315020
5．黑龙江省规划办重点课题《基于终身教育理论的成人英语培训模式研究》，（课题编号：GZE1317026）；
6．国家教职委课题《母语文化迁移对职业院校学生英语能力的促进作用研究》，（课题编号：FLAC017）；
7．黑龙江省规划办重点课题《基于OBE教育理念的应用型本科高校大学英语翻转课堂的研究》，（课题编号：GJB1320255）。
四、个人获奖情况
1.2015年，教育部，外研社“教学之星”全国复赛一等奖；
2.2015年，教育部，第十五届全国多媒体课件大赛高教文科组二等奖；
3.2015年，北京大学，第一届全国高校语言学课程教学多媒体课件大赛一等奖；
4.2015年，黑龙江省高等教育学会，黑龙江省高等教育学会研究成果三等奖（教材）；
5.2017年，黑龙江省高等教育学会，第二十二次优秀高等教育研究成果二等奖（教材）；
6.2017年，黑龙江省高等教育学会年，第二十二次优秀高等教育研究成果二等奖（课题）；
7.2017年，中国好学生英语活动全国组委会，“中国好学生”英语大赛指导教师二等奖；
8.2018年，黑龙江省教育厅高等教育处，“外研社杯”全国写作大赛指导教师三等奖；
9.2018年，中国好学生英语活动全国组委会，“中国好学生”英语大赛指导教师一等奖；
10.2018年，黑龙江省信息港，大学生跨境电商创新创业大赛优秀指导教师二等奖；
11.2019年，九州体育网(中国)官方股份有限公司，教学成果二等奖（课题）。
