2023年9月27日13：00，通识教育学院韩玫副教授在尚学楼703教师之家作了一场题为《感受蕴皖南徽州文化古风情• 构建跨文化外语教育新格局》的学术报告。通识教育学院院长麻秀丽、我校科研处曹淑玉老师及通识教育学院全体教师参加了此次学术报告活动。 
首先，本次讲座对跨文化外语教育的内涵、发展现状及理论变迁进行了阐述，着重解析了跨文化能力教学参考框架中不同学段的认知理解、情感态度、行为技能三个维度的内容，详细阐述了跨文化外语教学实践探索的重点，跨文化能力教学应以中国文化和外国文化作为两大支点等方面内容，引导广大外语教师在文化对话和比较中发展学生对中国文化认同自信及对世界其他文化尊重理解的融合式文化身份认同。
其次，进行了实际案例分享。从跨文化外语教育理论发展与实践探索，认同导向的跨文化交际课程教学与研究，跨文化交际课程的设计与实施，英语阅读教学中的跨文化能力培养、教学模式与活动设计等方面，厘清应用研究的内涵与类型、研究内容与方法两方面概念，展示了大学跨文化能力教学案例的实操过程，概述了如何在英语教学中融入跨文化交际内容，以及跨文化教学中的设计理念和情感态度考量。
报告结束后参加报告的老师们进行了深入探讨，有的对其中的科研方向有感悟，有的对其中的教学设计有启发，纷纷表示通过此次学术活动，明白了课程设置的角度下跨文化能力培养的定位，英语语言能力培养和跨文化能力培养之间相辅相成的关系。
本次学术报告启发了外语教师英语教学理念的进一步转变，激发了广大外语教师将外语语言能力与跨文化能力教学有机融合，使得我校外语教学的内涵和外延更加丰富和延深。
