【一院一品】强化专业集群及产业学院建设 服务区域经济发展——管理学院以专业集群为基础,依托产业学院开展校企协同育人的多元人才培养模式探索

作者:管理学院来源:九州体育网(中国)官方股份有限公司发布时间:2022-10-27浏览次数:221

管理学院以学校厚植根基,创新机制,提升内涵,凝练特色,开放发展的办学理念为指导,通过专业集群和产业学院建设,整合资源形成合力,以面向区域经济,服务中小企业为导向,对接企业迫切需求。通过满足企业需求提升人才培养质量,以用定学,学以致用,通过发挥专业集群优势,深入开展校企合作,提升学生能力培养水平,凝练专业特色。

一、通过专业集群建设整合资源,形成合力

管理学院共有工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理六各专业,大多属于传统专业。为改变以往专业各自建设、资源分散、特色不鲜明、服务社会能力不足等缺陷。管理学院于2020年实行管理学大类招生,大一学年夯实通识教育与管理学大类基础,大二学年专业分流培养,大三学年植入校企共建课,大四学年深入企业实践。人才培养目标更清晰,以OBE为导向的课程的体系更完整,资源得到共享,加大了人才培养的厚度和宽度,更好凝练专业特色。

管理学院开设六个专业,分属管理学门类下工商管理、旅游管理两个一级学科,划分为两个专业集群进行建设,分别是工商管理专业集群和旅游管理专业集群。虽然专业集群划分以学科为依据,但二者建设导向不同。工商管理专业集群包括工商管理、市场营销、人力资源管理三个专业,专业集群建设以职业岗位为导向,实践活动是以企业为中心。旅游管理专业集群包括旅游管理、酒店管理、会展经济与管理三个专业,专业集群建设是以产业为导向,实践活动以产业、行业为中心。

管理学院两个专业集群建设以核心专业为带动,形成专业与专业之间合力效应,以提高整个专业集群的教学水平,提升学生的职业能力和服务经济社会的能力。工商管理专业集群的核心专业为工商管理,旅游管理专业集群的核心专业为旅游管理。核心专业的带动与相关专业补充形成专业集群共享优势。

专业集群建设充分发挥了集群内核心专业的示范、辐射和带动作用,提升相关专业的整体建设水平,促进相关专业共同发展,形成专业间合力,从而发挥专业集群优势,提升服务产业能力,促进校企合作的深入开展。

二、以专业集群为主体,探索校地、校企合作,产教融合新模式

通过专业集群的建设更好的适应了产业、行业和地方经济发展需求,并根据各专业集群特点明确重点服务领域,深化专业改革,增强专业特色的形成,可以引导传统专业扬长避短,彰显特色,以特色促发展,增强核心竞争力。

工商管理专业集群以职业岗位为导向,面向企业开展多方位合作,包括为企业提供科研服务,管理咨询,调查研究,制定整体营销方案,组建学生创业团队为企业开展专项营销等。由于合作领域的多元化,增加了校企合作的深度和广度,同时提升了企业满意度。


工商管理专业集群的校企合作主要以中小企业、县域,农业企业合作为主导。目前已与林甸县《黑龙江冬稻主农业开发有限公司》、桦川县《黑龙江省昊民鲜食玉米种植专业合作社》签订校企合作协议作为合作样板,并组队对企业进行了深入的实地考察,倾听企业需要,探索合作形式。

实地考察林甸县《黑龙江冬稻主农业开发有限公司》

实地考察桦川县黑龙江省昊民鲜食玉米种植专业合作社 

目前由于县域企业主要以生产为主,采用的方式是合作社的方式,属粗放式管理,还没有建立完善的管理制度,管理机制也不健全;企业产品主要是以代加工作为主要销售渠道,企业为谋求长远发展有强烈的自主品牌建设和自主营销的需求。在现阶段双方首先开展了横向课题研究,以解决企业关于管理制度建设,品牌建设和市场运营的迫切需求。同时组建以专业指导教师引领的学生创业团队为企业开展互联网线上众筹,直播、短视频带货,开辟市场营销新渠道。

  

学生创业团队策划网络众筹

根据规划,下一步将在重点县设立工作点,派驻蹲点教师和学生创业团队。在总结与县域企业合作经验后,开展其它企业对接,形成校地合作规模效应,有效服务地方,提升教师、学生的企业工作实践能力,并反哺教学

旅游管理专业集群是以产业为导向,以行业为中心。文旅产业是黑龙江经济发展的重要增长点,旅游专业集群通过对产业链的对接极大地提升了人才培养质量。旅游管理专业集群主要对接酒店,旅行社,旅游景区,会展公司等相关行业,以行业需求为导向更有针对性的进行人才培养。旅游管理专业集群建设通过在文旅产业内不同行业的融汇,提升了人才培养的复合性,为校企合作提供了很好的合作基础。 

 

旅游管理专业集群在产学融合的实践中主要通过相关行业企业对接,形成行业覆盖。针对酒店行业建立了八荒通神酒店产业学院,实现了课堂进企业,企业进课堂,并通过横向课题为企业解决实际问题,实现了企业的物力资源和学院的智力、人力资源互利互补。与万豪酒店集团合作,使学生能享受学院统的国际酒店集团优质教育资源和管理理念,并通过万豪雏鹰计划为优秀学生提供高端行业就业机会,起到提升人才培养质量的示范效应。针对旅游行业引进了德通假日旅行社进校园,在广泛开展学生实践活动的同时,更是通过旅行社为媒介积极开展景区合作和会展业务合作。 

旅游管理专业集群校企合作企业及学生活动

三、以联手行业龙头企业共建产业学院为依托,打造校企协同育人多元人才培养模式

管理学院与黑龙江旅投文化公司签署战略合作协议,涉及文创、电商直播、旅游、人力资源等专业领域,并共建黑龙江旅投文化数字电商产业学院,以“数字电商+”覆盖6个专业,对于占领全省互联网营商高地,引领新媒产业发展,培育专业人才等具有重要意义,双方在多方面、多领域深化“校企合作”,逐步在项目研究开发、成果储备转化、文化交流传播等方面,取得务实合作成果。

同时以旅投文化产业学院的省级项目为基础,建立孵化器,为大四学生提供创业机会和企业孵化,促进学生创新创业和促进就业。

产业学院学院引进了黑龙江省文旅厅《黑龙江礼物》项目和旅投集团《本地生活》项目,通过项目落地有效促进学生实践能力的提升,同时培养一批懂数字电商并有实践能力的教师团队,建设一批校企共建课,形成课程、实践为一体的校企协同育人多元人才培养模式。

四、通过专业集群建设凝练特色,开放发展

通过专业集群建设可以更好地优化专业结构以适应市场变化,强化与战略性新兴产业紧密相关的专业,从整体上提升在行业和区域内技术技能人才的配置水平和能力,发挥专业的集群优势,提升灵活服务产业的能力,探索校地合作、产学融合多元人才培养模式,促进校企合作的深入开展。